KONCEPCJA  PRACY  PRZEDSZKOLA  WE  WLENIU 

na lata 2018-2022

WIZJA  PRZEDSZKOLA

• Przedszkole stwarza warunki do rozwoju emocjonalnego, duchowego, umysłowego  i fizycznego dziecka.
• Przygotowuje wychowanków do podjęcia nauki w szkole. 
• Kierujemy się zasadami wynikającymi z Konwencji Praw Dziecka.
• Sprawiamy, aby dziecko w naszym przedszkolu rozwijało się w atmosferze ciepła  i zrozumienia, aby miało poczucie własnej wartości, czuło się kochane  i akceptowane.

MISJA  PRZEDSZKOLA

• Stwarzanie dziecku szansy rozwoju zgodnie z jego pscho-fizycznymi możliwościami. 
• Przygotowanie dziecka do odnoszenia sukcesów i radzenia sobie z trudnościami.
• Wdrażanie dziecka do życia w grupie rówieśniczej oraz szerszej społeczności.
• Kultywowanie tradycji rodzinnych i regionalnych.
• Dążenie do partnerskiej współpracy z rodzicami i środowiskiem lokalnym.
• Uczenie  przestrzegania wspólnie ustalonych norm i zasad, dokonywania wyborów  i rozumienia ich następstw.
• Wspieranie  i integrowanie działań rodziny, angażowanie rodziców do współpracy  z Przedszkolem.
• Jest gotowy do podjęcia nauki w szkole
• Potrafi  współdziałać w zespole
• Jest samodzielny
• Podejmuje działania twórcze
• Potrafi znosić porażki
• Akceptuje zdrowy styl życia
• Jest gotowy do działań na rzecz środowiska przyrodniczego i społecznego
• Ma poczucie godności własnej i drugiego człowieka
• Szanuje i w miarę swych możliwości kontynuuje tradycje i wartości rodzinne, środowiskowe, narodowe i religijne
• Propaguje i wciela  w życie zasady i przesłanie charakteryzujące Patronkę Zespołu Szkół we Wleniu- Św. Jadwigę Śląską

MODEL  ABSOLWENTA

• Jest gotowy do podjęcia nauki w szkole
• Potrafi  współdziałać w zespole
• Jest samodzielny
• Podejmuje działania twórcze
• Potrafi znosić porażki
• Akceptuje zdrowy styl życia
• Jest gotowy do działań na rzecz środowiska przyrodniczego i społecznego
• Ma poczucie godności własnej i drugiego człowieka
• Szanuje i w miarę swych możliwości kontynuuje tradycje i wartości rodzinne, środowiskowe, narodowe i religijne
• Propaguje i wciela  w życie zasady i przesłanie charakteryzujące Patronkę Zespołu Szkół we Wleniu- Św. Jadwigę Śląską

ATUTY PRZEDSZKOLA

• Przyjazna atmosfera kadry pedagogicznej i personelu pomocniczego,
• Otwartość na potrzeby, spostrzeżenia, uwagi i wnioski rodziców
• Stabilna kadra
• Współpraca ze środowiskiem lokalnym
• Realizacja programu adaptacyjnego dla dzieci i rodziców 
• Realizowany plan współpracy z nauczeniem wczesnoszkolnym –m.in. dzięki temu „łagodne” przejście z przedszkola do szkoły podstawowej
• Baza lokalowa- nowoczesny budynek, przestronne sale, łazienki, szatnia
• Brak przyszkolnej stołówki
• Utrudniony dostęp do przedszkola dzieci 3-4 letnich spoza Wlenia, rodzice  z okolicznych wiosek we własnym zakresie dowożą dzieci- brak komunikacji autobusowej i kolejowej
• Brak odrębnego placu zabaw, korzystanie z placu „radosna szkoła” wspólnie z uczniami
• Realizacja projektu budowy przyszkolnej stołówki
• Pozyskiwanie sponsorów
• Słaba sytuacja ekonomiczna gminy
• Migracje i emigracje ludzi młodych, rodziców z terenu naszej gminy
• Rozwijanie twórczych postaw dziecka poprzez stosowanie aktywnych metod pracy
• Tworzenie warunków sprzyjających indywidualnemu rozwojowi dziecka, praca z dzieckiem zdolnym i mającym trudności
• Tworzenie warunków do współpracy rodziców, przedszkola środowiska lokalnego
• Wypracowanie skutecznych metod  rozwiązywania problemów wychowawczych
• Doskonalenia i wzbogacenia infrastruktury przedszkola
• Doskonalenie kadry pedagogicznej

SŁABE STRONY PRZEDSZKOLA

• Brak przyszkolnej stołówki
• Utrudniony dostęp do przedszkola dzieci 3-4 letnich spoza Wlenia, rodzice  z okolicznych wiosek we własnym zakresie dowożą dzieci- brak komunikacji autobusowej i kolejowej
• Brak odrębnego placu zabaw, korzystanie z placu „radosna szkoła” wspólnie z uczniami

SZANSE NA POPRAWĘ

• Realizacja projektu budowy przyszkolnej stołówki
• Pozyskiwanie sponsorów

ZAGROŻENIA

• Słaba sytuacja ekonomiczna gminy
• Migracje i emigracje ludzi młodych, rodziców z terenu naszej gminy

CELE OGÓLNE NA LATA 2018-2022 

• Rozwijanie twórczych postaw dziecka poprzez stosowanie aktywnych metod pracy
• Tworzenie warunków sprzyjających indywidualnemu rozwojowi dziecka, praca z dzieckiem zdolnym i mającym trudności
• Tworzenie warunków do współpracy rodziców, przedszkola środowiska lokalnego
• Wypracowanie skutecznych metod  rozwiązywania problemów wychowawczych
• Doskonalenia i wzbogacenia infrastruktury przedszkola
• Doskonalenie kadry pedagogicznej 

ZASADY WSPÓŁPRACY Z RODZINĄ DZIECKA

• Przekazywanie rodzicom  informacji dotyczącej rozwoju ich dziecka, obserwacji pedagogicznej i diagnozy gotowości szkolnej 
• Informowanie rodziców o sposobach i możliwości pomocy psychologicznopedagogicznej
• Włączanie rodziców do działań na rzecz przedszkola
• Szerzenie wiedzy pedagogicznej wśród rodziców
• Tworzenie pozytywnej atmosfery w kontaktach z rodziną dziecka
• Metody czynne: samodzielnych doświadczeń, zadań stawianych do wykonania, ćwiczeń utrwalających
• Metody oglądowe: obserwacja i pokaz, osobisty przykład nauczyciela, udostępnianie sztuki (dzieła plastyczne, teatr, koncerty)
• Metody słowne: rozmowy, opowiadania, zagadki, instrukcje, objaśnienia
• Aktywne słuchanie muzyki
• Metody nowatorskie i innowacje:  aktywność ruchowa wg Orffa i Labana., pedagogika zabawy „KLANZA”, Metoda Dobrego Startu –ćwiczenia grafomotoryczne

KATALOG METOD STOSOWANYCH W PRZEDSZKOLU

M.Bogdanowicz, metoda nauczania matematyki wg. E.Gruszczyk-Kolczyńskiej, nauki czytania-wg I.Majchrzak, metoda Marii Montessori, metoda Rochu rozwijającego W.Sherborne, zajęcia językowe z glottodydaktyki wg metody B.Rocławskiego.